Tūkstantmečio mokyklos II
Projektas „Tūkstantmečio mokyklos II“
Projekto Nr. 10-012-P-0001
Projekto trukmė: 2024 m. sausio 31 d. – 2026 m. balandžio 30 d.
Projekto finansavimo suma – 120 020 428,53 Eur.
Tinkamų finansuoti lėšų suma – 120 077 883,61 Eur.
Projekto aprašymas
Projektas „Tūkstantmečio mokyklos II“ vykdomas pagal 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-01-01 „Įgyvendinti „Tūkstantmečio mokyklų“ programą“. Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės (EGADP) bei Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšomis.
Projekto „Tūkstantmečio mokyklos II“ tikslas – projekte dalyvaujančiose Lietuvos savivaldybėse sukurti integralias, optimalias ir kokybiškas ugdymo(si) sąlygas mokinių pasiekimų atotrūkiams mažinti. Šiuo projektu įgyvendinama dalis „Tūkstantmečio mokyklų“ (TŪM) programos: vykdomos veiklos 36 Lietuvos savivaldybėse (II srautas).
Projekto veiklos:
1) mokyklų vadovų ir kitų pedagoginių darbuotojų kompetencijų stiprinimas;
2) infrastruktūros kūrimas, plėtra ir atnaujinimas;
3) mokyklų veiklos tobulinimas keturiose srityse: lyderystė veikiant, įtraukusis ugdymas, kultūrinis ugdymas, STEAM ugdymas;
4) konsultavimas, rekomendacijų ir analizių rengimas;
5) projekto veiklų sklaida (viešinimo ir komunikacijos veiklos). Projekto tikslinė grupė – bendrojo ugdymo mokyklų mokytojai.
Projekto tikslinės grupės - bendrojo ugdymo mokyklų darbuotojai, jų vadovai, mokiniai ir mokyklų bendruomenės.
Šilalės r. Laukuvos Norberto Vėliaus gimnazija yra projekto partnerė ir įgyvendina 1-3 punkte numatytas veiklas:
1) dalyvaujant kvalifikacijos tobulinimo programose ir mokymuose stiprina gimnazijos vadovų ir kitų pedagoginių darbuotojų kompetencijas lyderystės veikiant, įtraukiojo ir kultūrinio ugdymo, STEAM srityse;
2) mokosi kurti integruotą turinį, integruoja kūrybinio mąstymo ir inovatyvias kūrybinio lavinimo technikas, STEAM sistemą, kultūros strategiją į bendrojo ugdymo turinį;
3) įrengia fizikos – chemijos kabinetą, fizikos – chemijos laboratoriją, informacinį centrą -biblioteką ir aprūpina juos baldais, įranga ir šiuolaikinėmis mokymo priemonėmis;
4) dalyvauja ilgalaikiuose lyderystės veikiant, karjeros planavimo, vaikų, turinčių SUP, ugdymo, NVŠ, kultūros, skaitymo skatinimo projektuose ir programose.
Europos socialinio fondo agentūra yra projekto vykdytoja, kuri įgyvendina konsultavimo, rekomendacijų ir analizių rengimo bei komunikacijos veiklas (įvardintas 4-5 punkte).
Siekiami rezultatai
- padidėjusi pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo (PUPP) metu bent pagrindinį lietuvių kalbos mokymosi pasiekimų lygį pasiekusių mokinių dalis;
- padidėjusi PUPP metu bent pagrindinį matematikos mokymosi pasiekimų lygį pasiekusių mokinių dalis;
- padidėjęs vienai sąlyginei mokytojo pareigybei tenkančių mokinių skaičius bendrojo ugdymo mokyklose;
- padidėjusi ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo procese dalyvaujančių 3–5 metų amžiaus vaikų dalis;
- padidėjusi neformaliojo švietimo veikloje dalyvaujančių mokinių dalis;
- padidėjęs švietimo pagalbos specialistų, tenkančių 100 mokinių, skaičius.
